علم النفس

بعض القصص من تجربتي الخاصة في تطوير الاستقلال لابنة تبلغ من العمر عامين.

"تقليد شخص بالغ أكثر إثارة من تقليد طفل"

في الصيف مع ابنة تبلغ من العمر عامين مع فلس واحد ، استراحوا مع جدتهم. وصل طفل آخر - سيرافيم البالغ من العمر 2 أشهر. أصبحت الابنة سريعة الغضب ، وبدأت في تقليد الطفل في كل شيء ، معلنة أنها صغيرة أيضًا. بدأت أرتدي سروالي وأحمل حلمات سيرافيم وزجاجات المياه. لا تحب الابنة أن يتم دحرجة سيرافيم في عربتها ، على الرغم من أنها هي نفسها قد توقفت منذ فترة طويلة عن ركوب عربة الأطفال وركوب دراجتها بقوة وبقوة. وصف أوليشا تقليد سيرافيم بأنه "لعب طفل".

لم يعجبني هذا التدهور على الإطلاق. كان الحل هو «تفعيل العمل باللعبة».

بدأت بتعليم الطفل تقليد والدة سيرافيم واللعب كما لو كانت شيريبونكا (لعبتها المفضلة) طفلة. لعبت الأسرة بأكملها. ظهر الجد في الصباح وذهب ليلقي حفاضًا افتراضيًا في سلة المهملات ، تم إزالته فعليًا في الصباح من Cherepunka. بعد أن فتشت جميع الخزائن والأركان والشقوق ، صنعت زجاجة ماء للسلحفاة. اشتريت عربة لعبة.

نتيجة لذلك ، هدأت الابنة وأصبحت عاطفية أكثر. بدأت ألعب المزيد من ألعاب تقمص الأدوار. انسخ والدة سيرافيم بأدق التفاصيل. أصبحت نسخة ، مرآة. وبدأت في المساعدة بنشاط في رعاية سيرافيم. أحضر له الألعاب ، وساعده على الاستحمام ، ورفّه عنه وهو يرتدي ملابسه. مع نشوة المشي مع عربة الأطفال والسلحفاة ، عندما تم أخذ سيرافيم في نزهة على الأقدام.

اتضح أنها حققت خطوة جيدة إلى الأمام في التنمية.

«عار على غير الأكفاء» - كلمتان مسيئة

الطفلة تبلغ من العمر عامين ولديها بنس واحد ، وهي تعرف كيف تأكل بالملعقة ، لكنها لا تريد ذلك. لاجل ماذا؟ حول عدد كبير من البالغين الذين يسعدون بإطعامها وتقبيلها واحتضانها وقراءة القصص الخيالية والقصائد. لماذا تفعل شيئا بنفسك؟

مرة أخرى ، هذا لا يناسبني. ذكريات رائعة من طفولتي وتحفة أدبية - ي. أكيم «نوميكا» يأتي للإنقاذ. الآن أعيد إصداره مع الرسوم التوضيحية التي كانت في طفولتي بالضبط - من قبل الفنان Ogorodnikov ، الذي رسم مجلة Krokodil لفترة طويلة.

ونتيجة لذلك «أمسك فوفا خائفا بالملعقة». Ulya تأخذ الملعقة بعيدًا ، وتأكل نفسها ، وبعد الأكل تضع طبقها في الحوض وتمسح الطاولة خلفها. نقرأ "غير كفؤ" بانتظام ونشوة.

المراجع:

موصى بة بشدة للبالغين:

1. م. مونتيسوري «ساعدني في القيام بذلك بنفسي»

2. ج. ليدلوف «كيفية تربية طفل سعيد»

للقراءة قبل وأثناء وبعد الحمل.

في سن أكبر (على الرغم من أنه ، في رأيي ، مناسب دائمًا) - AS Makarenko.

لطفل من 1,5 إلى 2 سنة (العلاقات العامة - شركة الرشد)

- أنا أكيم. "الخرقاء"

- في ماياكوفسكي. «ما هو خير وما هو شر»

- أ. بارتو. "حبل"

سوف أسهب في الحديث «حبل» بارتو. ليس واضحًا للوهلة الأولى ، ولكنه أيضًا عمل مهم جدًا للطفل. سيكون من الأفضل لو كان لديه الكثير من الصور.

إنه يعطي إستراتيجية حول كيفية التصرف في موقف لا تعرف فيه كيف تفعل شيئًا - ما عليك سوى أن تأخذه وتتدرب عليه !!! ومن المؤكد أن كل شيء سينتهي !!!

في البداية:

«ليدا ، ليدا ، أنت صغير ،

عبثا أخذت حبل القفز

ليندا لا تستطيع القفز

لن يقفز إلى الزاوية! "

و في النهاية:

«ليدا ، ليدا ، هذا كل شيء ، ليدا!

تسمع الاصوات.

انظري ، هذه ليندا

ركوب الخيل لمدة نصف ساعة.

لاحظت أن ابنتي كانت مستاءة عندما اتضح أن شيئًا ما لم ينجح. ثم رفضت التحرك في اتجاه إتقان ما لم يخرج. إنه لا يعمل ، هذا كل شيء.

نقرأ الآية كثيرًا ، وغالبًا ما أضع "Ulya" بدلاً من Lida. تعلمت أوليا ذلك وغالبًا ما كانت تصرخ على نفسها ، وركضت وقفزت بحبل مع الالتواء "أنا مستقيم ، أنا جانبي ، مع منعطف ومع قفزة ، قفزت إلى الزاوية - لم أكن لأتمكن من ذلك!"

الآن ، إذا واجهنا شيئًا صعبًا ، يكفي أن أقول "Ulya ، ulya ، أنت صغير" ، تتسع عيون الطفل ، وهناك اهتمام وإثارة للتحرك في اتجاه صعب.

أردت هنا أيضًا أن أضيف أنه لا ينبغي الخلط بين الاهتمام والإثارة ونقاط القوة والقدرات لدى طفل صغير ، وفصول الجرعات بعناية شديدة. لكن هذا موضوع مختلف تمامًا. وغيرها من الأدب بالمناسبة 🙂

اترك تعليق