علم النفس

لوريا ، ألكسندر رومانوفيتش (16 يوليو 1902 ، قازان - 14 أغسطس 1977) - عالم نفس سوفيتي معروف ، مؤسس علم النفس العصبي الروسي ، طالب LS Vygotsky.

أستاذ (1944) ، دكتور في العلوم التربوية (1937) ، دكتور في العلوم الطبية (1943) ، عضو كامل في أكاديمية العلوم التربوية في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية (1947) ، عضو كامل في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1967) ، ينتمي إلى عدد من علماء النفس المحليين البارزين الذين حصلوا على تقدير واسع لأنشطتهم العلمية والتربوية والاجتماعية. تخرج من جامعة قازان (1921) ومعهد موسكو الطبي الأول (1). في 1937-1921. - حول العمل العلمي والتربوي في كازان ، موسكو ، خاركوف. منذ عام 1934 عمل في مؤسسات بحثية في موسكو. منذ عام 1934 - أستاذ في جامعة موسكو الحكومية. رئيس قسم علم النفس العصبي والمرضي ، كلية علم النفس ، جامعة لومونوسوف موسكو الحكومية إم في لومونوسوف (1945-1966). خلال أكثر من 1977 عامًا من العمل العلمي ، قدمت AR Luria مساهمة مهمة في تطوير مجالات مختلفة من علم النفس مثل علم اللغة النفسي ، وعلم النفس الفسيولوجي ، وعلم نفس الطفل ، وعلم النفس العرقي ، إلخ.

لوريا هو مؤسس ورئيس تحرير تقارير APN التابعة لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، وهو منشور يمثل فيه عددًا من المجالات النفسية والإنسانية (دائرة منطق موسكو) لفكر ما بعد الحرب في روسيا والاتحاد السوفيتي. بدأت منشوراتهم.

باتباع أفكار LS Vygotsky ، طور مفهومًا ثقافيًا وتاريخيًا لتطور النفس ، وشارك في إنشاء نظرية النشاط. على هذا الأساس ، طور فكرة الهيكل النظامي للوظائف العقلية العليا ، وتنوعها ، ومرونتها ، والتأكيد على طبيعة تكوينها ، وتنفيذها في أنواع مختلفة من النشاط. التحقيق في العلاقة بين الوراثة والتعليم في النمو العقلي. باستخدام طريقة التوائم المستخدمة تقليديًا لهذا الغرض ، قام بإجراء تغييرات كبيرة عليها من خلال إجراء دراسة جينية تجريبية لنمو الأطفال في ظل ظروف التكوين الهادف للوظائف العقلية في أحد التوائم. أظهر أن العلامات الجسدية يتم تحديدها إلى حد كبير وراثيًا ، والوظائف العقلية الأولية (على سبيل المثال ، الذاكرة البصرية) - إلى حد أقل. ولتشكيل العمليات العقلية العليا (التفكير المفاهيمي ، الإدراك الهادف ، إلخ) ، فإن شروط التعليم لها أهمية حاسمة.

في مجال علم العيوب ، طور أساليب موضوعية لدراسة الأطفال غير الطبيعيين. كانت نتائج الدراسة السريرية والفسيولوجية الشاملة للأطفال الذين يعانون من أشكال مختلفة من التخلف العقلي بمثابة أساس لتصنيفهم ، وهو أمر مهم للممارسة التربوية والطبية.

لقد ابتكر اتجاهًا جديدًا - علم النفس العصبي ، الذي أصبح الآن فرعًا خاصًا من العلوم النفسية وحصل على اعتراف دولي. تم وضع بداية تطور علم النفس العصبي من خلال دراسات آليات الدماغ في المرضى الذين يعانون من آفات الدماغ المحلية ، وخاصة نتيجة الإصابة. طور نظرية توطين الوظائف العقلية العليا ، وصاغ المبادئ الأساسية للتوطين الديناميكي للعمليات العقلية ، وخلق تصنيفًا لاضطرابات الحبسة الكلامية (انظر فقدان القدرة على الكلام) ووصف أشكالًا غير معروفة سابقًا لاضطرابات الكلام ، ودرس دور الفصوص الأمامية للعمليات العقلية. الدماغ في تنظيم العمليات العقلية ، آليات الدماغ للذاكرة.

كان لوريا مكانة دولية عالية ، وكان عضوًا أجنبيًا في الأكاديمية الوطنية الأمريكية للعلوم ، والأكاديمية الأمريكية للعلوم والفنون ، والأكاديمية الأمريكية لعلم التربية ، فضلاً عن كونه عضوًا فخريًا في عدد من الجمعيات النفسية الأجنبية (البريطانية والفرنسية والسويسرية والإسبانية وغيرها). حصل على درجة الدكتوراه الفخرية في عدد من الجامعات: ليستر (إنجلترا) ولوبلين (بولندا) وبروكسل (بلجيكا) وتامبير (فنلندا) وغيرها. تُرجم العديد من أعماله ونشرها بالدولار الأمريكي.

المنشورات الرئيسية

  • لوريا AR الكلام والذكاء في تنمية الطفل. - م ، 1927.
  • لوريا AR دراسات عن تاريخ السلوك: القرد. بدائي. طفل. - M. ، 1930 (شارك في تأليفه مع LS Vygotsky).
  • لوريا AR مذهب الحبسة في ضوء أمراض الدماغ. - م ، 1940.
  • لوريا AR حبسة رضحية. - م ، 1947.
  • لوريا AR استعادة الوظائف بعد إصابة الحرب. - م ، 1948.
  • لوريا AR طفل متخلف عقليا. - م ، 1960.
  • لوريا AR الفص الجبهي وتنظيم العمليات العقلية. - م ، 1966.
  • لوريا AR الدماغ والعمليات العقلية. - م ، 1963 ، المجلد 1 ؛ م ، 1970. المجلد 2.
  • لوريا AR وظائف قشرية أعلى وضعفها في آفات الدماغ المحلية. - م ، 1962 ، الطبعة الثانية. 2
  • لوريا AR علم النفس كعلم تاريخي... - 1971.
  • لوريا AR أساسيات علم النفس العصبي. - م ، 1973.
  • لوريا AR في التطور التاريخي للعمليات المعرفية. - م ، 1974.
  • لوريا AR علم النفس العصبي للذاكرة. - م ، 1974 المجلد 1 ؛ م ، 1976. المجلد 2.
  • لوريا AR المشاكل الرئيسية لعلم اللغة العصبي. - م ، 1976.
  • لوريا AR اللغة والوعي (مثله). - م ، 1979.
  • لوريا AR كتاب صغير للذكريات الرائعة.

اترك تعليق