الثقة به: العبارات العشر الصغيرة التي "تقتل"! (كي لا أقول)

"ولد كبير ، لا تبكي! (إنها ليست خائفة من العاصفة ...) "

فك التشفير: طريقة للوصول إلى الطفل في بنائه ، قيمته ، والتي يمكن أن تهز أسس هويته وبالتالي ، بطريقة منحازة ، الثقة التي يطورها. إنه يخبره أيضًا أنه أكبر من أن يكون لديه مشاعر. هذا يدفعه إلى قفلها بدلاً من التعبير عنها. بدلاً من ذلك ، استمع إليه وقل "أفهم أنك كنت خائفًا ..." 

قل بدلاً من ذلك:   " تاذيت. سوف ننظر في هذا معا. " 

"كن حذرا ، سوف تسقط! "

فك التشفير: نسمعها في حلقة في المربع! ومع ذلك ، هناك ، نتساءل مباشرة عن قدرات الطفل وموارده. نحن ننظر إليه بنقص الثقة به. والصغير يشعر به. بدلاً من ذلك ، لمنحه نظرة إيجابية وقول "اعتني بنفسك" ، يمكننا اختيار "لقد رأيت السلالم مرتفعة. ساعد نفسك بوضع يدك هناك ، ورجلك هناك ... "ثم تصاحب أفعاله بالصوت برسالة خير من الثقة والنصيحة. 

قل بدلا من ذلك  : "يمكنك أن تأخذ يدي للارتقاء في هذه الخطوة."

"انظر إلى أختك ، إنها تقوم بذلك بشكل جيد! (... أن أمشي ، أرسم قطة ، أقرأ ...) "

فك التشفير: تشير هذه المقارنة على المستوى السلبي إلى أن الهدف هو أن نكون مثل الآخر وكذلك الآخر. ومع ذلك ، فإن الطفل فريد من نوعه. على سبيل المثال ، إذا كان حتى الطفل الصغير لا يحب القراءة حقًا ، فيمكننا تشجيعه بقول "حسنًا ، أعلم أن القراءة ليست شيئًا لك حقًا ، لكننا سنفعل ذلك لاحقًا. قم بعمل صفحة قراءة صغيرة معًا. لذلك قمت بتحذيره ويمكنك مشاركة هذه اللحظة معه.

قل بدلا من ذلك  :  "بعد قليل ، سنتمكن من القراءة معًا!"

"هل أنت غبي أم ماذا؟ "

فك التشفير: تنفجر الجملة عندما لا يفهم بسرعة كافية ، أو يسقط شيئًا ما ، أو لا يفعل بالضبط ما كان متوقعًا منه ... إنها تهاجم بشكل مباشر شهية الطفل ، ومذاقه للتعلم والتقدم. إذا لم يكن لديه الحق في ارتكاب الأخطاء ، كما توحي الجملة ، بسرعة كبيرة ، فإنه لم يعد يريد المحاولة حتى لا يجازف بالفشل. حتى أن بعض الأطفال الصغار يرفضون الرسم أو العمل أو الإجابة على سؤال من المعلم ، حتى في بعض الأحيان مع رهاب المدرسة. وهذا يولد النهي ، وهو ليس الحياء ، لأنه لا يريد أن يؤذي كرامته. 

قل بدلا من ذلك :   "يبدو أنك لم تفهم. "

نقول لك 10 عبارات لا تقلها لطفل!

"تأكل مثل الخنزير! "

فك التشفير: تعبر هذه الجملة عن فكرة أن الوالد لا يريد للطفل أن يمر بمرحلة "سوء التصرف". يجب أن تكون فعالة على الفور. حقيقة أن الطفل "مثالي" ، ويحمل نفسه جيدًا ، ويتحدث جيدًا ... هذا ما يسميه الانكماش "الطعام النرجسي" للوالد. خاصة الآن حيث الضغط الأكاديمي والاجتماعي قوي جدًا.

قل بدلا من ذلك :   "خذ وقتك لتقريب الملعقة." "

"لا تقف هناك مثل الأبله!" "

فك التشفير: مع هذه الجملة ، لا يأخذ الوالد في الاعتبار الطابع الزمني للطفل. يجب أن تكون الأمهات "أمهات يركضن" ، ولديهن عبء عقلي كبير ، والكثير من الأشياء للقيام به بسرعة كبيرة. لا يستطيع البالغ بعد ذلك أن يتحمل أن الطفل يفعل كل شيء لإعادة اللحظة التي سيضطر فيها إلى الانفصال عنه للذهاب إلى الحضانة ، إلى المدرسة. الرحيل هو الانفصال ، ويشعر الطفل دائمًا بألم في قلبه. الأمر متروك للوالدين في قضاء الوقت في الانفصال. أن تقول على سبيل المثال: "أعلم أنك حزين لأننا نترك بعضنا البعض هذا الصباح ، لكننا سنلتقي مرة أخرى الليلة." أيضًا ، غالبًا ما يلاحظ الأطفال أشياء لا يراها الكبار أو يحسبونها. نملة ، غصن شجرة متحرك ... قد تقول أيضًا: "لقد رأيت النملة ، الليلة ، سننظر إليها ، لكن علينا الذهاب الآن." على طول الطريق ، ستخبرني بما رأيت ". في الواقع ، من خلال مراقبة طفله ، سيدرك البالغ أنه يتسكع لمجرد أنه منتبه ، ومأسور.

قل بدلا من ذلك :   "أنت تشاهد (أو تفكر في) شيء مثير للاهتمام!" "

"كيف تبدو ، تمشط شعرك ، ترتدي أو تلطخ هكذا؟" "

فك التشفير: هناك مسألة صورة الطفل. إذا قيلت بروح الدعابة ، فلا بأس بذلك. إذا كان الأمر يتعلق بالقول إنه ليس جميلًا ، إنه سخيف ، فنحن نؤثر بشكل مباشر على كرامته ، وقيمته ، وصورته. إذا قام بوضع بقع على قميصه على سبيل المثال (ومن الطبيعي أن يتلطخ الطفل!) ، فنحن نفضل أن نقول "لا أريدك أن تخرج بهذه الطريقة." كونك ترتدي ملابس جيدة عندما تذهب إلى المدرسة يجعلني سعيدًا ".

قل بدلا من ذلك :   "أتمنى لو كنت ترتدي ملابس جيدة للذهاب إلى الحضانة." "

"دعني أفعل ذلك من أجلك!" "

فك التشفير: هذه الجملة تكشف عن مشكلة زمنية. يجب على الشخص البالغ إتاحة الوقت لتجربة الطفولة. وللسماح للطفل بإجراء تجاربه ، يجب أن يعرف البالغ كيف ينظم نفسه بإيقاعه. حتى لو كان في عجلة من أمره. مثل هذه الجملة تخبره أيضًا أنه ليس لديه القدرة على القيام بها بمفرده. إذا أخبره أحد الأصدقاء أنه سيئ عندما يكون صغيرًا ، فلن يكون له نفس التأثير كما لو أخبره والديه. أكبر ، في العصر الذي يعد فيه الأصدقاء كثيرًا ، سينهار.

قل بدلا من ذلك :   "يمكنك مواصلة البناء الخاص بك الليلة. "

"توقف عن البكاء ، أنت شقي ، أنت مقرف!" "

فك التشفير: هذا يعني أن الطفل لا مكان له في إيقاع الوالدين ، لا يتكيف معه. وبينما كانت تبكي ، تسمع الفتاة الصغيرة "يمكنك تركنا وشأننا" ويشعر الطفل كأنه مصدر إزعاج. يرى أنه غير مرحب به في مظاهر طفولته ، وأنه لا يلبي توقعات والديه. على الرغم من أنه لم يتحدث بعد ، إلا أنه يفهم الجانب السلبي من كلمات والديه. 

قل بدلا من ذلك :   "أفهم أنك تبكي لأنك متعبة ..."

"أنت دائما تقول هراء! "

فك التشفير: في سن الأسئلة الكبيرة (لماذا؟ كيف نصنع الأطفال؟) ، يروي الطفل قصصًا عما يعتقد أنه يفهمه عن العالم. إنه بعيد كل البعد عن كونه منطقيًا ومنطقيًا ، ولكنه على العكس من ذلك ، خيالي للغاية ومثير للدهشة. من المهم السماح لهم بالتخلي عن أوهامهم ببطء والتعامل مع الواقع. بالطبع ، لا يعبر عن نفسه كشخص بالغ ، لكن كلام الطفل ليس بالضرورة غبيًا. يمكننا أن نقول له: "حسنًا ، تعتقد أن الأمر كذلك ... الأمر ليس كذلك تمامًا ..."

قل بدلا من ذلك :   "ما تقوله يفاجئني كثيرًا ..."