المحتويات
1- لا تخلط بين الحاجة والتعامل
يستخدم الرضيع شكلاً من أشكال تلاعب من الضروري. بكائه ، صراخه ، تغريده هي وسيلته الوحيدة للتواصل للحصول على إشباع احتياجاته الأساسية (الجوع ، العناق ، النوم ...). "إذا كانت هذه الطلبات من ذوي الخبرة أهواء ذلك لأن الوالد ليس لديه القدرة النفسية اللازمة لسماعهما (على سبيل المثال بعد ليلة بدون نوم) "، يشرح جيل ماري فاليت ، الطبيب النفسي للأطفال.
في وقت لاحق ، حوالي سنة ونصف إلى سنتين ، عندما يبدأ الطفل في إتقان اللغة والتواصل بالمعنى الواسع ، قد تصبح طلباته وردود أفعاله مقصودة وبالتالي تشبه ابتزاز. يضحك المعالج: "يدرك الأطفال أنه يمكنهم ، على سبيل المثال ، الاستفادة من الابتسامة الجميلة أو الغضب في الأماكن العامة".
2- اذكر القواعد مقدمًا والتزم بها
وإذا استسلم الوالد له المتطلباتيتذكر الطفل أن أسلوبه يعمل. يتذكر المتخصص "لتجنب هذه المشاهد ، من الأفضل بالتالي ذكر أكبر عدد ممكن من القواعد". طريقة تناول الطعام ، التواجد في السيارة ، السباقات ، أوقات الاستحمام أو وقت النوم ... "تبقى الحقيقة أنه في بعض الأحيان يكون الآباء مرهقين ويفضلون الاستسلام. لا يهم. قد تكون أكثر حزما في اليوم التالي. الأطفال قادرون على دمج التغييرات ، إنهم يطورون كائنات! لم يتم تجميد أي شيء على الإطلاق ، "تصر جيل ماري فاليت.
3-تجنب ابتزاز نفسك
" العقل مناور ليس فطريا. يتطور في الأطفال من خلال التعرف على البالغين من حولهم ، "يقول الطبيب النفسي. بمعنى آخر ، إذا جرب الأطفال الابتزاز العاطفي، لأن الآباء يستخدمونه. "بدون وعي وأيضًا لأن تعليمنا قد اعتادنا على ذلك ، نستخدم" if / if ". "إذا ساعدتني في الترتيب ، ستشاهد رسماً كاريكاتورياً." في حين أن "إما / أو" ستكون أكثر فعالية. "إما أن تساعدني في الترتيب وتثبت لي أنك راشد يمكنك مشاهدة التلفزيون." يشرح الطبيب "إما أنك لا تساعدني ولن تكون قادرًا على المشاهدة".
"قد يبدو الأمر وكأنه تفصيل ، فارق بسيط في العرض ، لكنه يحتوي على المفهوم الكامل للمسؤولية والاختيار ، وهو أمر مهم جدًا للطفل لاكتساب الثقة بالنفس ويصبح عقلانيًا بمفرده ،" يتابع. قبل كل شيء ، يسمح لنا بالخروج من لعبة الالتزامات التي ابتزاز. مثل العقوبة المستحيلة ("ستُحرم من الحديقة لمدة أسبوع!") التي وصفناها بالتهديد ...
4-كن متوافقاً مع والد / والدة الطفل
بالنسبة لجيل ماري فاليت ، من الواضح ، إذا اختلف الوالدان ، يندفع الطفل. "حلان: إما أن القاعدة التي يجب احترامها قد تم تبنيها من قبل كلا الوالدين من قبل لأنهما تحدثا عنها بالفعل. يختفي أحدهما في ذلك الوقت ويؤجل المناقشة إلى وقت لاحق في حالة غياب الطفل. لا ينبغي أن يتم اختبارها على أنها طريقة للانهيار ، ولكن يجب أن يتم اختبارها على أنها فخر بتقديم أ رد فعل واضح والإجماع "، يطور المعالج.
5- فكر في رفاهية الطفل أولاً
وماذا عن la الشعور بالذنب ؟ كيف ترفض اللعبة ، قطعة الكعكة ، الركوب دون الشعور بالذنب؟ "يجب على الآباء دائمًا أن يسألوا أنفسهم ما هو الجيد للطفل. هل طلبه يضر بصحته وتوازنه؟ إذا كان الأمر كذلك ، فلا تتردد في قول لا ، "يجيب المتخصص. من ناحية أخرى ، يحدث أن يطلب الأطفال أشياء غير متوقعة ليس لها تأثير حقيقي على حياتهم اليومية. مثال: "أريد أن آخذ هذا الدب الصغير معي في الطريق إلى المدرسة!" "
في هذا النوع من الحالات ، ليس النزوة. "للطلب معنى خفي (هنا حاجة للطمأنينة) يفلت منا أحيانًا في ذلك الوقت. في مثل هذه الحالات ، إذا لم يكن هناك سبب للرفض ، فلماذا؟ »، يلاحظ الطبيب النفسي.
(1) كتاب نشرته Editions Larousse عام 2016.