العودة إلى الصف الأول: نصيحتنا لدعم طفلك
بداية الشلل الدماغي ، حلم طفلك به لأنه يعني (أخيرًا) أنه بالغ حقيقي! مثير ولكنه مثير للإعجاب أيضًا. تغيير الموقع ، والمباني الكبيرة ، وعدد أكبر من الطلاب ... هناك حاجة إلى بضعة أسابيع للتكيف. يجب أن يتعرفوا أيضًا على ملعبهم الجديد ، وهو أمر شائع عمومًا في جميع فصول المدارس الابتدائية. "غالبًا ما تكون صدمة لأطفال الشلل الدماغي الذين يدركون أنهم من بين الأصغر ، في حين أنهم كانوا الأكبر سناً في العام الماضي! »، تحدد Laure Corneille ، مدرس CP. أما بالنسبة إلى مسار اليوم ، فهناك أيضًا العديد من التغييرات. في قسم كبير ، تم تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة من خمسة أو ستة ، كل منهم يعمل في وظائف: ورش عمل موجهة أو مستقلة (العد ، المهارات الحركية الدقيقة ، الألعاب ...) ، بينما الآن يقوم المعلم بتعليم الجميع في نفس الوقت. زمن. ثم يصبح محتوى التعلم أكثر تعقيدًا. "بالطبع ، في العام الماضي ، بدأوا في تعلم الأبجدية ، العد ... لكن في CP ، تتعلم القراءة ، وهذا يغير كل شيء" ، يحدد المعلم. هناك أيضا المزيد من العمل المكتوب. بالضرورة ، يقضي الأطفال أيضًا وقتًا أطول في الجلوس ، في وضع ثابت. الأمر الذي قد يكون صعبًا في البداية بالنسبة للبعض ، ولكنه أيضًا مطمئن للآخرين ، يكون أكثر هدوءًا.
بينما يقضي الصباح عادة في الكتابة والقراءة والرياضيات (الأطفال عمومًا لديهم تركيز أفضل) ، فترات بعد الظهر مخصصة لأنشطة الاستكشاف (العلوم ، المكان ، الوقت ...) مع التلاعب مثل زرع البذور ، سقيها ... ناهيك عن التربية الرياضية والفنون التشكيلية والموسيقى ، التي يتم التعامل معها بشكل مختلف عن رياض الأطفال ، ولكن "مفيدة جدًا لاستخدام مفاهيم الرياضيات دون أن يبدو أنها تفعل ذلك ، أو لتعلم العمل في فريق" ، يضيف المعلم. وكل هذا التعلم يتطلب الكثير من الاهتمام وضبط النفس والصبر. لا عجب أنه في نهاية اليوم ، يكون تلميذك الصغير منهكًا (أو على العكس من ذلك ، شديد الإثارة). مرة أخرى ، يحتاج إلى وقت للعثور على إيقاعه. تطمئن لور كورنيل قائلة: "بشكل عام ، اعتادوا على ذلك خلال عطلة عيد الميلاد". CP هو عام يكثف الكثير من التوقعات من جانب الطفل والوالدين. لكن كن مطمئنًا ، سيكون طفلك الصغير قادرًا على القراءة والكتابة في نهاية العام ، ولا يهم إذا استغرق وقتًا أطول من أخيه الأكبر! في الوقت الحالي ، الشيء المهم هو اكتساب المهارات. أما بالنسبة للعمل في المنزل ، فعادة لا يوجد تكليف كتابي. "نراجع شفهيًا ما تم العمل عليه في الفصل"تؤكد لور كورنيل. ولا شك في أن الفصل للمعلم قد يكون مزعجًا للطفل. الحل: ثق بالمعلم وتلميذك الصغير. بالطبع ، إذا كانت لديك أية مخاوف ، ناقشها مع المعلم. كما يُظهر لطفلك أن المدرسة ليست منفصلة عن المنزل وأنك موجود هناك لإجراء الاتصال.