بينما عاد طفلك لتوه إلى المدرسة ، هناك سؤال واحد "عنيد" لك: هل كون أصدقاء وصديقات؟ في مجتمعنا ، يتم تقدير كونك منفتحًا ومحاطًا بالأصدقاء ، بينما على العكس من ذلك ، فإن الأشخاص ذوي الطبيعة الأكثر تحفظًا أو الانفرادية لا يُنظر إليهم جيدًا. لذلك ، يريد الآباء بشكل عفوي أن يعرفوا أن طفلهم هو "نجم" العطلة ، أصدقاء مع الجميع ، مريح و "شعبي".
لحسن الحظ ، أو لسوء الحظ ، لا يتحول كل شيء دائمًا على هذا النحو. بعض الأطفال أقل إجتماعيًا من غيرهم ، أو يكونون مختلفين تمامًا.
أصدقائهن في الطفولة: مسألة شخصية
بدلاً من الضغط على الطفل من خلال سؤاله باستمرار عما إذا كان لديه أصدقاء ، وبالتالي توجيه أصابع الاتهام إلى حقيقة أنه ليس "طبيعيًا" بالنسبة له إذا لم يكن الأمر كذلك ، فمن الجيد أن يتساءل الطفل عن " الأسلوب الاجتماعي "، عن شخصيته. خجول ، متحفظ ، حالم ... يحب بعض الأطفال اللعب بمفردهم أو في أزواج أكثر من اللعب في مجموعات ، ويفضلون التفاعلات الصغيرة على "التأثير الشامل". يشعرون براحة أكبر مع طفل أو طفلين يعرفونهم ، وليس مع مجموعة كاملة. وبعد كل شيء ، هل هو بهذا السوء؟
إذا كان طفلك خجولًا ، فإن الاستمرار في إخباره بأنه يجب عليه التواصل مع الآخرين لن يساعد ، على العكس من ذلك. أفضل التقليل من هذا الخجل، لماذا لا تخبره بأنك أيضًا كنت خجولًا (أو عضوًا آخر من حاشيتك ، والأمر المهم هو أنه لا يشعر بالوحدة). ويحظر الجمل السلبية ، خاصة في الأماكن العامة ، حول خجله. شجعه على التغلب عليها بتحديات صغيرة الذي سيتم الثناء عليه لاحقًا ، هو نهج أقل ذنبًا وأكثر بناءًا.
"لا تتم دعوة طفلي أبدًا إلى أعياد الميلاد ..." نصيحة الطبيب المصغر
في الفصل ، تتدفق دعوات عيد الميلاد ... ولا يتلقى طفلك أبدًا واحدة. وهذا يجعله حزينا! لم يكن الوضع سهلاً بالنسبة له ... تقدم أنجيليك كوسينسكي سيميليير ، أخصائية علم النفس السريري في باريس ، نصائحها لحل هذا الوضع.
>> نحاول معرفة المزيد ، على سبيل المثال من المعلم. كيف هي فترة الاستراحة: هل يلعب طفلنا مع الآخرين؟ هل يتم رفضه؟ هل حدث شيء معين؟ هل هو خجول؟ إذا كان الأمر كذلك ، فيمكننا مساعدته في العمل على احترام الذات. ثم يتم تشجيعه على إبداء رأيه. نشيد به على نجاحاته. نحن نشجعه على التواصل مع الآخرين لاتخاذ القرار أيضًا.
>> نحن نقلل من شأن. لطمأنته ، نشرح له أن الآباء لا يمكنهم دعوة الكثير من الأطفال للاحتفال بعيد ميلادهم لأنه يجب أن يخضعوا للإشراف ولديهم مساحة كافية للترحيب بهم. لكن هذا لا يعني أن رفاقه لا يحبونه. هنا مرة أخرى ، يمكننا أن نبدأ من مثالنا: أحيانًا يكون لأصدقائنا عشاء بدوننا. وأحيانًا يكون صديق آخر غير مدعو. تقترح Angélique Kosinski-Cimelière: "يمكننا أيضًا التخطيط لنشاط لطيف يحب القيام به في ذلك اليوم ، مثل الذهاب لتناول فطيرة ، على سبيل المثال". أو اعرض دعوة زميل لك وجهًا لوجه لإنشاء روابط أقوى. قد يرغب بعد ذلك في دعوته بدوره. نحن نبحث عن مصادر أخرى للصداقة من خلال أنشطة مثل الجودو والمسرح ودروس الرسم ... وبعد ذلك ، نذكره بأن الأصدقاء الحقيقيين غالبًا ما يصنعون عندما نكبر.
دوروثي بلانشتون
كيف تساعد طفلك على تكوين صداقات
سيكون من العار على الطفل ألا يشكل صداقات أثناء الطفولة ، لأن لهذه الصداقات دورًا مهمًا في حياته المستقبلية البالغة ويمكن أن تجلب له الكثير من الأشياء.
بدلاً من إجبار طفله على الذهاب إلى حفلة عيد ميلاد إذا لم يرغب في ذلك ، أو تسجيله رغماً عنه في نشاط خارج المنهج الدراسي ، فإننا نفضل أن نعرض عليه ذلكادعُ صديقًا أو اثنين للحضور واللعب في المنزل على أرض مألوفة.
يمكننا ، بالتشاور معه ، اختيار نشاط خارج المنهج في مجموعة صغيرة، مثل الرقص والجودو والمسرح ... الروابط التي يتم إنشاؤها هناك ليست هي نفسها الموجودة في المدرسة ، في بيئة أكثر إشرافًا.
إذا كان خجولًا ، فإن اللعب مع طفل أصغر سنًا (جار أو ابن عم أو ابن عم على سبيل المثال) يمكن أن يساعده على اكتساب الثقة مع الأطفال في مثل سنه ، من خلال وضعه في وضع "كبير".
أخيرًا ، إذا كان طفلك "مبكر النضج" ، فقم بتسجيله بدلاً من ذلك في الأنشطة التي من المحتمل أن يلتقي فيها بأطفال "مثله". على سبيل المثال في نادي الشطرنج إذا كان يقدر هذه اللعبة ، والعلوم ، والأنشطة اليدوية الدقيقة ، وما إلى ذلك.
قد يكون للطفل أيضًا عدد قليل من الأصدقاء بشكل مؤقت ، بسبب حركة ما ، أو حسرة في القلب أو التنمر في المدرسة. استمع لمشاعره ولا تتردد في التحدث مع معلمه لإيجاد الحلول معًا.