المحتويات
بفضل الأنشطة الإبداعية والحركية التي يقدمها المعلم ، يمارس الطفل مهارته ويوسع نطاق معرفته. مع قواعد السلوك الحسن التي يفرضها المجتمع ، يتعلم عن الحياة في المجتمع والتواصل.
في سن 3 سنوات ، يصبح الطفل مبدعًا
يتصرف طفلك الآن بنوايا دقيقة ، فهو قادر على التركيز لفترة أطول ، وينسق أفعاله بشكل أفضل. مع ، المفتاح ، نتيجة واضحة: إنه ينجح وينجح في المزيد والمزيد من الأشياء.
في القسم الصغير ، تشكل الأنشطة اليدوية الجزء الرئيسي من برنامجها: رسم ، كولاج ، نمذجة ... دهان ، ملصقات ، عناصر طبيعية ، مواد متعددة تحفز إبداعه متوفرة لديه. إلى جانب أنشطة اليقظة الرائعة هذه ، يتعلم أيضًا إتقان أدوات مختلفة.
لديه الآن فكرة في ذهنه عندما يشرع في الرسم أو أنه يتعامل مع الطين. إنه يتعامل مع القلم بشكل جيد ، وبعد أن صقل إحساسه بالملاحظة ، يسعى إلى إعادة إنتاج منزل أو حيوان أو شجرة ... النتيجة غير كاملة بالطبع ، لكننا بدأنا في التعرف على الموضوع.
يساعدهم التلوين على فهم مفهوم الفضاء. في البداية ، يفيض بشكل ساحق بالمساحة المتاحة له ؛ ثم تمكن من قصر نفسه على الخطوط العريضة. ومع ذلك ، فإن هذا النشاط الذي يتطلب تطبيقًا رائعًا ولا يروق للخيال ، لا يرضي الجميع. لذا على الأقل امنحه اختيار الألوان!
العصر الحاسم لـ "رجل الشرغوف"
يدين هذا الرجل بشهرته لحقيقة أنه مشترك بين جميع الصغار في جميع أنحاء العالم ، وأن تطوره يشهد على التطور الجيد للطفل. لقبه "الشرغوف" يأتي من حقيقة أن رأسه لا ينفصل عن جذعه. تأتي على شكل دائرة منتظمة إلى حد ما ، مزينة بميزات تمثل الشعر والأطراف ، في مكان عشوائي.
تطوره الأول: أصبح عموديًا (حوالي 4 سنوات). أكثر بيضاوية ، إنها تشبه إلى حد ما مكانة الإنسان. يزينها الخربش الصغير بمزيد والمزيد من العناصر على الجسم (العيون ، والفم ، والأذنين ، واليدين ، وما إلى ذلك) أو الملحقات (قبعة ، وأزرار المعطف ، وما إلى ذلك). ثم خلال القسم الأوسط من رياض الأطفال (4-5 سنوات) يأتي التماثل.
إن وفرة العناصر هي التي تؤكد التطور الجيد للإنسان. إنه يظهر أن طفلك أصبح أكثر وعيًا بجسده ، ويعرف كيف يلاحظ جيدًا ويشعر بحرية التعبير عن نفسه من خلال الرسم. جودة الصنعة ليست ذات صلة. وينطبق الشيء نفسه على الموضوعات الأخرى ، علاوة على ذلك.
حوالي 5 سنوات ، ينفصل رأس الرجل عن الجذع. يتكون الآن من دائرتين موضوعتين إحداهما فوق الأخرى. النسبة محترمة إلى حد ما ، وكل جزء يجهز نفسه بالعناصر الصحيحة. إنها نهاية "الشرغوف" ... لكنها ليست نهاية الزملاء. لأن الموضوع لم ينته من إلهامه.
يبدأ تعلم الكتابة في رياض الأطفال
بالطبع ، تعلم الكتابة بشكل صحيح يبدأ في CP. لكن من السنة الأولى من رياض الأطفال ، أعد المعلمون الأرضية.
في قسم صغير، يتقن التلميذ معرفته بمسارات مختلفة: نقطة ، خط ، منحنى ، حلقة. يستنسخ الأشكال والأشكال. يتخطى أحرف اسمه الأول ليكتبها شيئًا فشيئًا. يجب أن يتعلم كيفية إمساك قلمه جيدًا ، بحيث يكون الملقط من الإبهام والسبابة. يتطلب كلاً من التركيز والدقة. لا عجب ، بمجرد العودة إلى المنزل ، يحتاج إلى التخلص من القوة!
خلال السنة الثانية، يتابع مع الأسطر التي سيتعين عليه إتقانها لكتابة الحروف. ينسخ الكلمات ويحفظ بعضها.
في برنامج العام الماضي، سيكون من الضروري ربط الإيماءات لإرفاق الحروف. فضلا عن استنساخ الحروف الكبيرة والعلامات وتكييف حجم الحروف مع حجم الدعم. في نهاية العام يعرف التلميذ جميع علامات وخطابات الكتابة اليدوية.
يعتبر CP بداية "عمل جاد". من المسلم به أن هناك الآن التزامًا بتحقيق النتائج ، لكن العديد من المعلمين ، بينما يطالبون بالانضباط والصرامة ، يتبنون وضعًا تعليميًا ممتعًا. وبالتالي فهم يحترمون حدود الصغار في التركيز والاستيعاب. كما أنها تأخذ في الاعتبار عمر كل تلميذ (من 5 إلى 6 سنوات ، في بداية CP) ، مما يؤثر على نضجهم ، وبالتالي سرعة تعلمهم. لا نفاد الصبر: مشكلة حقيقية ستلفت انتباهك دائمًا.
يتعلم الطفل التحرك في الفضاء
الأنشطة الحركية هي أيضًا جزء من برنامج مدرسة الحضانة. يركزون على السعي لاكتشاف الجسد والفضاء والجسم في الفضاء. هذا يسمى إتقان مخطط الجسم: استخدام جسمك كمعيار ، ولم تعد معايير خارجية لتوجيه نفسك في الفضاء. هذا الإتقان وقدرته المتزايدة على تنسيق حركاته سيفتحان آفاقًا للأطفال في مجال الألعاب الخارجية (نط الحبل ، والمشي على عارضة ، ولعب الكرة ، وما إلى ذلك).
لتجد طريقك في الفضاء، الكبار يستخدمون مفاهيم مجردة تلعب على الخصم: في الداخل / الخارج ، أعلى / أسفل ، أعلى / أسفل ... وهذا ليس بالأمر السهل بالنسبة للأطفال دون سن السادسة! شيئًا فشيئًا ، لأنك ستعرض لطفلك أمثلة ملموسة ، وأنه سيكون قادرًا على تقليدك من خلال تسمية هذه المعارضات ، ستصبح أكثر وضوحًا بالنسبة له. يصبح الأمر معقدًا عندما يتعلق الأمر بما ليس أمامه. هذا هو السبب في أن فكرة المسافة ومدة الرحلة ستظل غريبة بالنسبة له لفترة طويلة.
التوحيد هو جزء من الحصول على مخطط الجسم. يسمى ظهور الغلبة الوظيفية على جانب واحد من الجسم على الجانب الآخر. في الواقع ، يكون الطفل الصغير في البداية مضطربًا ويستخدم إما يديه أو قدميه بلا مبالاة. نادرًا ما يبقى الناس لاحقًا. حوالي 4 سنوات ، يبدأ في الاستخدام بشكل مفضل ، بطريقة تلقائية ، الأطراف والعين على نفس الجانب. وبالتالي يصبح أعضاء الجانب التفضيلي أكثر استقطابًا وتدريبًا وأكثر مهارة.
أيمن أم أعسر؟ لمجرد أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى يمثلون الأغلبية لا يعني أن الأشخاص العسر سيكونون أخرق. في البداية ، قد يعانون قليلاً مما يقصده كل شيء تقريبًا في بيئتهم للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى. إذا كان لديك طفل أعسر وكلاكما أعسر ، اطلب من صديق أعسر تعليمه بعض المهارات. ربط رباط الحذاء ، على سبيل المثال.
قد يشير التأخير البسيط في تحديد الجوانب إلى خلل وظيفي آخر. إذا تم اكتسابه في سن 5 سنوات ، فسيكون ذلك أفضل بكثير: سيعزز التعلم الأكثر تعقيدًا الذي يتخلل عام CP (أي الكتابة والقراءة). من سن 6 سنوات يجب استشارة. إن الاستخدام غير المؤكد لليدين هو الذي ينبه بشكل عام. بما أن الأنشطة اليدوية الدقيقة متكررة جدًا في القسم الأخير من روضة الأطفال ، فإن المعلم يحذر الوالدين إذا لاحظ مشكلة.
في المدرسة والمنزل يتقن لغته
في عمر 3 سنوات ، يصنع الطفل جمل ، لا تزال غير كاملة ولكنها مفهومة ... خاصة من جانبك! في المدرسة ندعوه للتعبير عن نفسه أمام الآخرين حتى يفهمه الجميع. إذا كان هذا يخيف البعض في البداية ، فهو محرك حقيقي لهيكلة كلماته وتوضيحها بشكل أفضل.
يميل إلى احتكار الحديث. فيما بين الأطفال ، لا يجازف الأطفال بعدم الاستماع أو السماح للآخرين بالتحدث. يتشاركون نفس طريقة عدم الاتصال. لكن لا أحد يستطيع تحمل مثل هذا السلوك من شخص بالغ. لا يتم الانتقال من مناجاة الكلام إلى محادثة بدون تعليم. ويستغرق وقتا! ابدأ بتعليمه الأساسيات الآن: لا تقاطع ، لا تصرخ في أذنك عندما تكون على الهاتف ، وما إلى ذلك. سوف يفهم شيئًا فشيئًا ، بصرف النظر عن القيود التي ينطوي عليها ذلك ، التحدث هي متعة مشتركة.
إذا رأى نفسه على أنه مركز العالم ، فعليه أن يعرف أنه ليس كذلك. تستمع إليه عندما يتكلم وتجيبه بحكمة لتثبت له ذلك. لكن يجب أن يفهم أن الآخرين ، بمن فيهم أنت ، لديهم اهتمامات أخرى وأيضًا الرغبة في التعبير عن أنفسهم. وهكذا ستساعده على الخروج من أنانيته ، وهو تحول طبيعي في العقل حتى سن 7 سنوات على الأقل ، ولكنه سيجعله نادرًا إذا استمرت.
يستمد مفرداته من مصادر متعددة. الأسرة واحدة منهم. لا تتردد في استخدام الكلمات الصحيحة حتى معه. يمكنه فهم معنى الكلمات غير المألوفة بفضل السياق الذي توضع فيه. في كلتا الحالتين ، إذا لم يفهم ، ثق به ، فسوف يسألك أسئلة. أخيرًا ، ابذل جهدًا لإنهاء جملك. حتى لو خمن نواياك ، عليك أن تمنحه هذه العادة الجيدة.
يحب تكرار الكلمات السيئة، ولا سيما "caca-boudin" غير قابل للتدمير! يرى العديد من الآباء أن هذا هو تأثير المدرسة ، لكن ألا تفوتك أيضًا بعض الكلمات البذيئة؟ ومع ذلك ، يجب أن نميز هذه عن الإهانات. يمكننا أن نتسامح مع التعبيرات الملونة المنطوقة دون حقد ، ولكن ليس الألفاظ النابية التي تنتهك كرامة الآخرين ، بما في ذلك الأصدقاء. في الوقت الحالي ، لا يفهم طفلك معنى الاعتداء الجنسي ، لكن يكفي أن يعرف أنه ببساطة محظور.
كما أنه يحاكي دورك في العبارات والنغمات. سوف يستلهم من بناء الجملة الخاص بك لتحسينه. كما هو الحال مع اللهجة ، فإن تأثيرك يسود على البيئة الإقليمية: الطفل الباريسي الذي نشأ في الجنوب يتبنى بشكل عام لغة "شمالية". من ناحية أخرى ، لا تعتقد أنه يتعين عليك تبني عرّات اللغة التي يستخدمها مع أصدقائه في مثل سنه ، فقد يزعجه ذلك. احترم حديقته السرية.
بدلاً من استعادته ، فقط كرر ما قاله للتو باستخدام العبارة الصحيحة بينما تركيبها غير مؤكد. بدون تعليق. يعمل التقليد أفضل بكثير من التوبيخ!
لا يزال صغيرًا ، عليك أن تتحلى بالصبر!
مستقل ولكن ليس بالكامل. يطلب طفلك أكثر من أي وقت مضى القيام بالأعمال اليومية بمفرده. على المائدة ، إنه مثالي ، حتى لو اضطررت إلى تقطيع اللحم حتى عمر 6 سنوات تقريبًا. لغسل وتنظيف الأسنان ، يعرف كيف يفعل ذلك. بدأ يلبس حوالي 4 سنوات ، بالملابس والأحذية التي كان من السهل لبسها. لكن الكفاءة والسرعة ليسا على موعد بعد. غالبًا ما يكون من الضروري التراجع أو إعادة التكيف. افعلها بتكتم حتى لا تثني عن حسن نيته!
النظافة وإخفاقاتها. حتى 5 سنوات ، طالما أنها تظل دقيقة ، فلا داعي للقلق من التبول الليلي. إذا أصبحت منتظمة أو منهجية ، وإذا استمرت بعد ذلك ، يجب أن نتفاعل. إذا لم يكن طفلك نظيفًا في الليل مطلقًا ، فاستشر للتأكد من أنه لا يعاني من عدم نضج وظيفي في الجهاز البولي. إذا كان قد "انتكس" ، فابحث عن السبب: الحركة ، الولادة ، التوترات داخل علاقتك ... لا تتظاهر بتجاهل المشكلة. لأنه من غير المريح لطفلك أن يستيقظ مبتلاً ، فهو لا يجرؤ على النوم مع الآخرين ويشعر بالذنب لأنه يسبب لك المتاعب. ولك الليالي صاخبة ونومك مضطرب. من الضروري مناقشتها مع طبيبك أو حتى مع طبيب نفساني.
فكرة الوقت لا تزال تقريبية. سوف يفهم طفلك أولاً فكرة الوقت بفضل المراجع المنتظمة: أشر إلى الأفعال المألوفة التي تتخلل اليوم ، والتحولات والأحداث التي تتخلل مسار العام. سيتم ممارسة إحساسه بالتسلسل الزمني أولاً خلال فترة قصيرة. يبدأ في توقع المستقبل القريب ، لكن لا يجب أن تفكر في إخباره بالماضي. لذا ، إذا كان يعتقد أنك ولدت في أيام الفرسان ، فلا تنزعج!
النطق المتردد في بعض الأحيان. يمكنك أن تقترح لطفلك ، البالغ من العمر 5 سنوات ، أن يكرر الجمل التي ستختبر نطقه ، على نموذج "جوارب الأرشيدوقة جافة وجافة". ستؤدي الصعوبات التي تواجهك في نطقها إلى تفكيكها على الفور! ولا يهم إذا كان معناها غامضًا. ليتم اختبارها ، على سبيل المثال: "ستة حكماء يختبئون تحت شجر السرو المتفحم" ؛ "أفضل فطيرة التفاح الطرية على فطيرة الطماطم المقشرة" إلخ.
عندما تقلق من سن 3 سنوات إذا لم يلفظ كلماته الأولى بعد أو إذا فشلت نطقه لا تسمح له بالفهم وحوالي 6 سنوات إذا استمر في التعثر في أكثر من واحد أو اثنين من الحروف الساكنة. في حالة التأتأة ، من الضروري التصرف فور ظهور الاضطراب.