المحتويات
أصبحت الأجهزة الإلكترونية جزءًا من حياتنا ، وهذا لا يمكن إلغاؤه. لذا ، أنت بحاجة إلى تعليم طفلك العيش في العالم الرقمي ، وربما تعلمه بنفسك. كيف نفعل ذلك من أجل الحفاظ على علاقة دافئة وتجنب الخلافات والاستياء التي لا تنتهي؟
"ماذا وجدوا في هذه الأدوات! نحن هنا في مرحلة الطفولة ... "- كثيرًا ما يقول الآباء ، متناسين أن أطفالهم يكبرون في عالم جديد مختلف ، وقد يكون لديهم اهتمامات أخرى. علاوة على ذلك ، ألعاب الكمبيوتر ليست مجرد تدليل ، ولكنها فرصة إضافية للتواصل مع الأقران واكتساب مكانة معينة في مجتمعهم.
إذا منعت طفلك تمامًا من استخدام الأدوات ولعب ألعاب الكمبيوتر ، فسيقوم بذلك في منزل أحد الأصدقاء أو في استراحة في المدرسة. بدلاً من الحظر القاطع ، يجدر أن تناقش مع الطفل قواعد استخدام الأدوات وقواعد السلوك في الفضاء الرقمي - سيساعدك كتاب جاستن باتشين وهندوجا سمير في هذا ، "بقايا مكتوبة. كيفية جعل الاتصال عبر الإنترنت آمنًا.
نعم ، أطفالك ليسوا أنت ، وقد تبدو فصولهم الدراسية غير مفهومة وحتى مملة بالنسبة لك. لكن الأفضل دعم مصلحة الطفل ، لمعرفة ما يحبه في هذه اللعبة أو تلك ولماذا. بعد كل شيء ، أهم شيء في علاقتك هو الثقة واحترام بعضكما البعض. وليس صراعا ورقابة صارمة ومحظورات.
أساطير حول الأدوات والألعاب
1. تجعلك أجهزة الكمبيوتر مدمنًا على القمار
يمكن أن يؤدي الاستخدام غير المنضبط للأجهزة إلى عواقب وخيمة: العبء العاطفي ، وصعوبات التنشئة الاجتماعية ، وقلة النشاط البدني ، والمشكلات الصحية ، وإدمان القمار. يتم التعبير عن هذا الأخير في استبدال الحياة الواقعية بأخرى افتراضية. الشخص الذي يعاني من هذا الإدمان ينسى تلبية احتياجاته من الغذاء والماء والنوم ، وينسى الاهتمامات والقيم الأخرى ، ويتوقف عن التعلم.
ما الذي يجب تذكره؟ أولاً ، الأدوات في حد ذاتها ليست ضارة ، ولكن استخدامها غير المنضبط. وثانيًا ، غالبًا ما لا يحدث إدمان القمار بسبب وجودها.
لا تخلط بين السبب والنتيجة: إذا كان الطفل يقضي الكثير من الوقت في العالم الافتراضي ، فهذا يعني أنه يختبئ هناك من المشاكل والصعوبات في المدرسة أو الأسرة أو العلاقات. إذا لم يشعر بالنجاح والذكاء والثقة في العالم الحقيقي ، فسوف يبحث عنه في اللعبة. لذلك ، أولاً وقبل كل شيء ، عليك الانتباه إلى العلاقة مع الطفل. وإذا كان هذا إدمانًا بكل أعراضه الكامنة ، فاتصل بأخصائي.
2. ألعاب الكمبيوتر تجعل الأطفال عدوانيين
أظهرت العديد من الدراسات أنه لا توجد صلة بين ألعاب الفيديو وعنف المراهقين في وقت لاحق من الحياة. الأطفال قبل سن المراهقة الذين لعبوا ألعابًا عنيفة كثيرًا لم يظهروا سلوكًا أكثر عدوانية في وقت لاحق من أولئك الذين لعبوا القليل من الألعاب أو لم يلعبوا أية ألعاب على الإطلاق. على العكس من ذلك ، من خلال القتال في اللعبة ، يتعلم الطفل إخراج الغضب بطريقة بيئية.
كيف تضع قواعد لاستخدام الأدوات؟
- قبل كل شيء ، كن متسقًا ومنطقيًا في متطلباتك. صياغة الموقف الداخلي الخاص بك والقواعد. إذا قررت أن الطفل لا يلعب أكثر من ساعتين في اليوم ، فلن يكون هناك استثناءات لذلك. إذا انحرفت عن إطار العمل المحدد ، فسيكون من الصعب العودة إليها.
- عندما تمنع شيئًا ما ، فاعتمد على الحقائق وليس على الخوف والقلق وسوء الفهم. على سبيل المثال ، تحدث عن حقيقة أن ضوء الشاشة والحاجة إلى التحديق في التفاصيل الصغيرة يقلل من الرؤية. لكن يجب أن تكون واثقًا من معرفتك: إذا لم يكن لديك موقف ثابت بشأن هذه القضية ، فإن المعلومات المتضاربة ستجعل الطفل يشك.
الأدوات - الوقت!
- اتفق مع الطفل في أي وقت وكم يمكنه اللعب. كخيار - بعد الانتهاء من الدروس. الشيء الرئيسي هو تحديد وقت المباراة ليس من خلال المحظورات ("مستحيل لأكثر من ساعة") ، ولكن من خلال الروتين اليومي. للقيام بذلك ، تحتاج إلى تقييم ما تفعله الحياة الحقيقية للطفل: هل يوجد مكان للهوايات والرياضة والهوايات والأحلام وحتى الصعوبات؟
- قرر أيضًا متى يكون استخدام الأدوات أمرًا غير مرغوب فيه للغاية: على سبيل المثال ، أثناء الوجبات وقبل ساعة من وقت النوم.
- علم طفلك أن يتتبع الوقت. يمكن للأطفال الأكبر سنًا ضبط مؤقت ، وأولئك الأصغر سنًا ، يحذرون من 5 إلى 10 دقائق مقدمًا من أن الوقت ينفد. لذلك سيكونون قادرين على التحكم في الموقف: على سبيل المثال ، تحتاج أحيانًا إلى إكمال جولة مهمة في اللعبة وعدم السماح لرفاقك بالخروج غير المتوقع من الشبكة.
- لتحفيز الطفل على إنهاء اللعبة بهدوء ، استخدم قاعدة 10 دقائق: إذا قام بعد انقضاء الوقت بإبعاد الجهاز دون نزوات واستياء غير ضرورية ، فسيكون قادرًا في اليوم التالي على اللعب لمدة 10 دقائق أطول.
ما الذي لا يمكن عمله؟
- لا تستبدل الاتصال المباشر مع طفلك بأدوات. أحيانًا يكفي أن تتبع سلوكك لفهم سبب تصرف الطفل بطريقة أو بأخرى. شاهد مقدار الوقت الذي تقضيه أمام الشاشة. هل لديك أنت وطفلك اهتمامات ووقت مشترك معًا؟
- لا تعاقب أو تشجع طفلك باستخدام الأدوات وألعاب الكمبيوتر! لذلك أنت نفسك ستشكل فيه الشعور بأنه مبالغ فيها. فكيف تبتعد عن اللعبة إذا غدا بسبب العقوبة قد لا يكون؟
- لا تصرف انتباه الطفل بمساعدة الأداة عن التجارب السلبية.
- لا تستخدم عبارات مثل "توقف عن اللعب ، اذهب وقم بواجبك" كوسيلة رئيسية للضغط. قد يكون من الصعب على الشخص البالغ تحفيز نفسه وتبديل الانتباه ، ولكن هنا يجب على الطفل أن يتحكم في نفسه بانتظام. علاوة على ذلك ، يتم تعزيز هذه المهارة أيضًا من خلال الدافع السلبي: "إذا لم تقم بواجب منزلي ، فسوف آخذ الجهاز اللوحي لمدة أسبوع." قشرة الدماغ الأمامية المسؤولة عن ضبط النفس وقوة الإرادة تتشكل قبل سن الخامسة والعشرين. لذلك ، ساعد الطفل ، ولا تطلب منه ما لا يستطيع الكبار فعله دائمًا.
إذا كنت تتفاوض وتضع قواعد جديدة ، فكن مستعدًا لحقيقة أن هذه التغييرات لن تحدث بين عشية وضحاها. سوف يستغرق وقتا. ولا تنسوا أن للطفل الحق في الاختلاف والغضب والانزعاج. من واجب الشخص البالغ تحمل مشاعر الطفل ومساعدته على العيش.