المحتويات
المال موجود في كل مكان في الحياة اليومية
يسمعنا الأطفال نتحدث عنه ، يروننا نحسب ، ندفع. من الطبيعي أن يكونوا مهتمين بها. إن التحدث إليهم عن المال ليس غير لائق ، حتى لو بدت أسئلتهم أحيانًا متطفلة علينا. بالنسبة لهم ، ليس هناك من المحرمات وليس هناك حاجة لجعلها لغزا.
كل شيء له ثمن
لا تصدم إذا طلب طفلك ثمن كل شيء يأتي في طريقه. لا ، إنه ليس ماديًا بشكل خاص. اكتشف فقط أن كل شيء له ثمن ، ويريد المقارنة. ستتيح له الإجابة عليه ببساطة أن ينشئ تدريجيًا ترتيبًا للحجم ويكتسب فكرة عن قيمة الأشياء. في نفس الوقت يتدرب في الحساب!
يمكن كسب المال
عندما يُرفض شراء لعبة لأنها باهظة الثمن ، غالبًا ما يرد الطفل الصغير: "عليك فقط الذهاب وشراء بعض المال ببطاقتك!" ". الطريقة التي تخرج بها التذاكر تلقائيًا من الماكينة تبدو سحرية بالنسبة له. من اين يأتي المال؟ كيف يمكنك أن تنفد منه ، حيث عليك فقط إدخال بطاقتك في الفتحة للحصول عليها؟ كل هذا يبقى مجرّدًا جدًا بالنسبة له. الأمر متروك لنا لنوضح له أنه من خلال العمل يمكننا كسب المال لدفع ثمن المنزل والطعام والملابس والإجازات. وإذا خرجت الأوراق النقدية من آلة البيع ، فذلك لأنه تم تخزينها في البنك ، خلف الماكينة. أخبره عن حساباتنا. إذا كان المال موضوعًا للفضول مثل أي موضوع آخر ، فلا شك في إخباره بمخاوفنا المالية. عندما يسمع "لقد نفذ لدينا فلسا واحدا!" »، يأخذ الطفل المعلومات حرفياً ويتخيل أنه لن يكون لديه ما يأكله في اليوم التالي. على السؤال "هل نحن أغنياء ، نحن؟" "، من الأفضل طمأنته:" لدينا ما يكفي لدفع ثمن كل ما نحتاجه. إذا كان هناك مال متبقي ، يمكننا شراء ما نحب. "
يحب الأطفال التعامل مع التغيير
في المخبز ، منحهم غرفة حتى يتمكنوا من دفع ثمن آلامهم ، يملأهم الشوكولاتة بالفخر. لكن قبل سن السادسة ، يكون المال بمثابة لعبة صغيرة بالنسبة لهم ، يخسرونها بسرعة. لا حاجة لصف جيوبهم: بمجرد ضياع الكنز ، تكون هذه مأساة.
المطالبة بمصروف الجيب آخذ في الازدياد
من الناحية الرمزية ، فإن امتلاك أموالك الخاصة ليس بالأمر الهين. من خلال إعطائه بيضة صغيرة ، فإنك تمنحه بداية الحكم الذاتي التي يحلم بها. مسؤول عن القليل من اليوروهات ، يتخذ خطواته الأولى في المجتمع التجاري ، ويشعر أنه مستثمر بقوة معينة. أما بالنسبة لك ، إذا كان يزعجك للحصول على قطعة حلوى ، فيمكنك الآن أن تعرض شرائها لنفسه. هل أنفق كل شيء؟ عليه فقط أن ينتظر. لا يمكن تعلم كيفية إدارة أموالك إلا من خلال الاستخدام. إنه مبذر ، لا داعي للذعر! لا تتوقع أنه ، من أول يورو له ، يدخر بصبر ليمنح نفسه هدية حقيقية. في البداية ، إنها أكثر من نوع "السلة المثقوبة": وجود عملة معدنية في يدك يجعلك تشعر بالحكة ، وإنفاقها ، يا لها من متعة! لا يهم ما يفعله بقطعه الأولى: فهو يجرّب واقع العالم الملموس ويفرك أكتافه. تدريجياً سيقارن ويبدأ في إدراك قيمة الأشياء. بدءًا من سن الثامنة ، سيكون قادرًا على مزيد من التمييز وسيكون قادرًا على الادخار إذا كان هناك شيء يروق له حقًا.
ترقية لا ينبغي الاستخفاف بها
اختر تاريخًا رمزيًا لتخبره أنه يستحقه الآن: عيد ميلاده ، أول بداية له في المدرسة ... من سن 6 ، يمكنك منحه يورو واحد أو اثنين في الأسبوع ، وهذا أكثر من كافٍ. الهدف ليس إثرائه بل تمكينه.
علم الطفل أن ليس لكل شيء قيمة نقدية
بدلاً من تقديم مبلغ منتظم لأطفالهم ، يفضل بعض الآباء الدفع مقابل الخدمات الصغيرة التي يمكنه تقديمها لهم في المنزل ، فقط لجعله يفهم أن جميع الأعمال تستحق راتبًا. ومع ذلك ، فإنه يعطي الطفل في وقت مبكر فكرة أنه لا يوجد شيء مجاني. ومع ذلك ، فإن المشاركة في الحياة الأسرية من خلال "الأعمال" الصغيرة (ترتيب الطاولة ، ترتيب غرفتك ، تلميع حذائك ، وما إلى ذلك) هي بالضبط شيء لا ينبغي تكلفته. بدلًا من الفطنة في العمل ، علِّم طفلك الشعور بالرعاية والتضامن الأسري.
مصروف الجيب لا يتعلق بالثقة
قد تميل إلى ربط مصروف الجيب بأداء المدرسة أو سلوك الطفل ، وإزالته إذا لزم الأمر. ومع ذلك ، فإن منحه أول مصروف جيب له هو إخبار الطفل بأنه موثوق به. والثقة لا يمكن أن تمنح بشروط. لتشجيعه على بذل جهد ، من الأفضل اختيار سجل بخلاف سجل المال. أخيرًا ، لا داعي لانتقاد طريقته في الإنفاق عليها. هل يفسدها في الحلي؟ هذا المال له ، يفعل ما يريد به. وإلا فقد لا تعطيه إياه أيضًا!