علم النفس

التعليم عالم ضخم به العديد من الاتجاهات والأنواع والأشكال.

تربية الأبناء تختلف عن تربية الموظفين والبالغين ↑. يختلف التعليم المدني والوطني عن التعليم الديني أو الأخلاقي ، والتعليم يختلف عن إعادة التعليم ، والتعليم الذاتي مجال خاص جدًا. من حيث الأهداف والأسلوب والتكنولوجيا ، يختلف التعليم التقليدي والمجاني ، وتربية الذكور وتربية الإناث ↑.

غالبًا ما يكتب أن التعليم هو نشاط هادف مصمم لتكوين نظام من السمات الشخصية والمواقف والمعتقدات لدى الأطفال. يبدو أن التعليم كنشاط هادف ليس كل تعليم ، بل هو نوع واحد فقط من أنواعه ، ولا حتى أكثر تنوعه المميز. يقوم جميع الآباء بتربية أطفالهم بطريقة أو بأخرى ، على الرغم من حقيقة أنه لا يوجد الكثير من البالغين قادرين على القيام بأنشطة هادفة خارج العمل. إنهم يربون أطفالهم ، ولكن ليس عن قصد ، ولكن بشكل عشوائي وفوضوي.

يطرح مؤيدو التعليم المجاني أحيانًا أطروحة مفادها أن التعليم شرير إلى حد ما ، وأن التعليم هو وحده الذي يصلح للأطفال. "التعليم ، باعتباره التنشئة المتعمدة للناس وفق الأنماط المعروفة ، غير مثمر وغير قانوني ومستحيل. لا يوجد حق في التعليم. دع الأطفال يعرفون ما هو مصلحتهم ، لذلك دعهم يثقفون أنفسهم ويتبعوا المسار الذي يختارونه لأنفسهم. (تولستوي). أحد أسباب هذا الرأي هو أن مؤلفي هذه المواقف لا يميزون بين التعليم الضروري والكافي والمحفوف بالمخاطر.

عادة ما تعني التنشئة التنشئة المفتوحة والمباشرة - التنشئة الموجهة. أنت تعرف جيدًا كيف يبدو: اتصل الوالدان بالطفل ، ووضعوه أمامهم وأخبراه ما هو جيد وما هو سيئ. ومرات عديدة ... نعم ، هذا ممكن أيضًا ، وأحيانًا يكون ضروريًا فقط. لكن عليك أن تعرف ماهية الأبوة الموجهة - أحد أصعب أشكالها ، ونتائجها في أيدي غير ماهرة (أي مع الآباء العاديين) لا يمكن التنبؤ بها. ربما هؤلاء الخبراء الذين يجادلون بأن مثل هذه التنشئة ضارة بشكل عام أكثر من نفعها يذهبون بعيدًا ، لكن صحيح أن الاعتماد على "أخبرت طفلي دائمًا!" - ممنوع. نكرر: التعليم المباشر والموجه أمر صعب للغاية.

ماذا أفعل؟ انظر ↑

ومع ذلك ، بالإضافة إلى التعليم الموجه المباشر ، هناك أنواع أخرى من التعليم. الأبسط ، الذي لا يتطلب منا أي جهد ، هو التنشئة الطبيعية ، التنشئة التلقائية: التنشئة عن طريق الحياة. يشارك الجميع في هذه العملية: أقران أطفالنا ، بدءًا من رياض الأطفال ، والإعلانات التلفزيونية الساطعة ، والإنترنت المدمن ... كل شيء ، كل ما يحيط بأطفالنا. إذا كنت محظوظًا وكان لدى طفلك بيئة معقولة ، وأشخاص محترمون من حوله ، فمن المرجح أن يكبر طفلك ليصبح شخصًا لائقًا. خلاف ذلك ، نتيجة مختلفة. والأهم من ذلك أنك لست مسؤولاً عن النتيجة بأي حال من الأحوال. أنت لست مسؤولاً عن النتيجة.

هل يناسبك؟

الأكثر إنتاجية هو التعليم عن طريق الحياة ، ولكن تحت سيطرتك. كان هذا هو نظام AS Makarenko ، مثل نظام التعليم التقليدي في القوقاز. في هذا النوع من التنشئة ، يتم بناء الأطفال في نظام إنتاج حقيقي ، حيث يعملون حقًا ويحتاجون إليه حقًا ، وفي مسار الحياة والعمل ، تبنيهم الحياة والعمل نفسه وتثقفهم.

اترك تعليق