عندما يتم رصد طفل في المدرسة ، يمكن أن يكون اختبار النمو العصبي والنفسي الحركي مفيدًا.
أثناء التشاور مع طبيب المدرسة أو طبيب الأطفال في CMP أو CMPP أو CAMSP * ، يقوم الطبيب باختبار مهارات المريض ، وفقًا لعمره ، من حيث الرسومات وألعاب البناء والإيماءات واستخدام الأدوات ... هذا الفحص حتى أكثر ملاءمة للأطفال الخدج أو المبكر فكريا. في هذه النقطة ، لا يمكن معادلة عسر القراءة بالتخلف العقلي. بالإضافة إلى ذلك ، فقد وجد أن الأطفال الذين يعانون من هذه الإعاقة يتمتعون بمستوى فكري ولفظي طبيعي أو أعلى من المتوسط.
بمجرد إجراء التشخيص واعتمادًا على التشوهات المكتشفة (عسر القراءة ، عسر الحساب ، عسر الكتابة ، إلخ) ، يشير الطبيب إلى المتخصصين: المعالج الوظيفي ، والمعالجين النفسيين ، ومعالجي النطق ، وأخصائيي تقويم البصر ، وما إلى ذلك.
تعترف فلورنس مارشال بأن "مسار العقبات يبدأ بين عمليات إعادة التكييف وإعادة التأهيل والتكيف التربوي". من جانبها ، تؤكد فرانسواز كايو أن "التشخيص المبكر يجعل من الممكن تسهيل الدراسة وتجنب التكرار من خلال إعداد برنامج مدرسي شخصي".
كيف تساعد طفلك؟
طريقة "ألفا" يقوم على تبديل النظام الأبجدي في عالم الطفل ، في شكل يتكيف مع خياله. تتشكل الحروف على شكل شخصية تصنع صوتًا. على سبيل المثال ، السيد أو شخصية مستديرة للغاية تحب نفخ الفقاعات المستديرة أثناء الضغط على أوه! الإعجاب. أو ، "f" صاروخ يكون محركه ضوضاء fff! تسمح القصص ، الموضحة بهذه الشخصيات ، للطفل باستيعاب المقاطع. في نفس اللحظة التي يسقط فيها الصاروخ على رأس السيد أو ، يكتشف الأطفال صوت "فو". |
كأولوية ، التركيز على الفم وإذا لزم الأمر ، جرب تقنيات أخرى لتعلم القراءة مثل طريقة "ألفا".
يجب أن تكون الكتابة اليدوية دقيقة أو محدودة على الأقل (تمارين الفتحة على سبيل المثال).
عليك أن تجنب أدوات المناولة (مقص ، مربع ، مسطرة ، بوصلة ، إلخ) ، الجداول ، لا تفرط في تحميل الأوراق ، وتهوية النصوص ووضع الألوان.
"يمكن النظر في إعادة تعليم الرسومات. في الوقت نفسه ، إذا كانت صعوبات الخط (الكتابة المخطوطة) مهمة ، فمن الضروري إعداد مسكنات مثل الكمبيوتر مع التعلم المرح الذي يمتد من 18 شهرًا إلى عامين. كلما كان التعلم مبكرًا ، زادت سرعة الاستقلالية "، كما تؤكد كلير لو لوستيك ، أخصائية العلاج المهني ، قبل إضافة" الطفل الذي تحرر من الرسومات ، سيكون قادرًا على التركيز بشكل أفضل على معنى النص ".
نادين ، 44 عامًا ، تعاني من عسر القراءة ، توافق: "لقد غير الكمبيوتر حياتي. إنها مهمة مثل العصا البيضاء للشخص الكفيف ".
بالنسبة للرياضيات ، توصي المدربة فرانسواز دوكيسن "باستخدام البرامج في الهندسة للتعويض عن أوجه القصور في الرؤية المكانية ، وتطوير التعلم من خلال الوسائل السمعية واللفظية (التفكير الشفوي) والحساب العقلي. يجب تجنب أنشطة العد والعد بسبب صعوبة إيجاد طريقك على سطح مستو أو مرتفع.
هذه الترتيبات والتقنيات تختلف مع ذلك في الفعالية من فرد إلى آخر. تصر فلورنس مارشال: "إنها دائمًا مصممة خصيصًا".