المحتويات
أصدقائي الأعزاء ، أريد أن أشارككم تجربتنا «لعب العواطف».
بدأ كل شيء بندوة عبر الإنترنت من قبل نيكولاي إيفانوفيتش ومع اهتمامنا بموضوع "العواطف" ، أي مدى إتقان أطفالنا لهذه التقنية.
موضوع التطوع هو ابنتنا الصغرى أنيكا (9 سنوات) ، فتاة حيوية ومتحركة ونشطة ومولعة بالرياضة (الكابويرو) والباليه والمسرح.
مع استمرار التجربة
وأعطي الطفل تعليمات قصيرة: «أنت سعيد» ، «أنت غاضبة منا» ، «أنت غاضب» ، «لا تتفق معنا» ، «أنت خائف» ، إلخ. التقط زوجي صوراً.
في البداية ، كانت الفكرة هي فقط معرفة مدى قدرة الطفل على "بناء" عواطفه للقيام بمهام محددة. في عملية إجراء التجربة ، توسعت.
وعندما بدأوا في تفكيك الصور سألوا الطفل: «ما مزاجك هنا؟». لقد فكّت شفرته بشكل لا لبس فيه: «ها أنا غاضبة منك ، لأنني« حدقت »حاجبي ،« وهنا شعرت بالإهانة منك ، لأنني عصفت بشفتي ، »إلخ. والسؤال التالي هو:« ماذا أفعل؟ يمنعك من الغضب؟ » اتبعت إجابة بارعة: «تساوي الحاجبين».
ما أعطتنا التجربة
في هذه المرحلة من الزمن ، نتعلم مع الأطفال «ألا نلعب دور الضحية» ، وغالبًا ما تسمع عبارة «أصلح وجهك» في المنزل. الآن يعرف طفلنا بالضبط ما نعنيه وما يحتاج بالضبط إلى تصحيح.
لقد توصلت هي نفسها إلى نتيجة مثيرة للاهتمام - عندما يكون لديها أي مشاعر سلبية ، تقوم تلقائيًا إما بتشبيك ذراعيها أو الضغط عليها بقوة على الجذع ، أو تمسك بقبضتيها. ولكي تصحح الوجه أحياناً يكفي أن تبسط يديك على الجانبين.
سأكون سعيدًا إذا كان اكتشافنا مفيدًا.