المهارات الحركية الدقيقة: تطوير المنطق والتنسيق والكلام

المهارات الحركية الدقيقة هي تفاعل معقد ومنسق جيدًا للجهاز العصبي والهيكل العظمي والعضلي ، وبفضل ذلك يمكننا أداء حركات دقيقة باليدين. بمعنى آخر ، هذا هو التقاط الأشياء الصغيرة ، والتعامل مع الملعقة ، والشوكة ، والسكين. المهارات الحركية الدقيقة لا غنى عنها عندما نربط الأزرار على سترة ، وربطة عنق الحذاء ، والتطريز ، والكتابة. ما سبب أهميته وكيفية تطويره؟

يمكن مقارنة دماغنا بأكثر أجهزة الكمبيوتر تعقيدًا. يحلل المعلومات الواردة من أعضاء الحس والأعضاء الداخلية ، ويشكل ردود فعل حركية وسلوكية استجابة ، وهو مسؤول عن التفكير والكلام والقدرة على القراءة والكتابة والقدرة على الإبداع.

حوالي ثلث القشرة الدماغية مسؤولة عن تنمية المهارات الحركية لليد. يقع هذا الثالث في أقرب مكان ممكن من مركز الكلام. لهذا السبب ترتبط المهارات الحركية الدقيقة ارتباطًا وثيقًا بالكلام.

وكلما زاد عمل الطفل بأصابعه ، كلما تطورت المهارات الحركية الدقيقة لليدين والكلام. ليس من أجل لا شيء أنه من المعتاد في روسيا منذ فترة طويلة تعليم الأطفال اللعب بأصابعهم منذ سن مبكرة. ربما يعرف الجميع "Ladushki" ، "العقعق الأبيض الجانب". حتى بعد الغسل ، تُمسح يدي الطفل بمنشفة ، كما لو كنت تدلك كل إصبع.

كما أنه يؤثر على تكوين المنطق ومهارات التفكير ويقوي الذاكرة ويدرب على الملاحظة والخيال والتنسيق. ينعكس تطور المهارات الحركية الدقيقة في دراسات الطفل ويلعب دورًا مهمًا في التحضير للمدرسة.

ترتبط القدرة على أداء بعض الإجراءات ارتباطًا وثيقًا بعمر الطفل. يتعلم مهارة واحدة وعندها فقط يمكنه تعلم شيء جديد ، لذلك يجب مراعاة مستوى تكوين المهارات الحركية.

• 0-أشهر شنومك: الطفل قادر على تنسيق حركات العين ، ويحاول الوصول إلى الأشياء بيديه. إذا تمكن من أخذ اللعبة ، فسيحدث ضغط الفرشاة بشكل انعكاسي.
• 4 شهور - 1 سنة: يمكن للطفل نقل الأشياء من يد إلى أخرى ، وتنفيذ إجراءات بسيطة مثل قلب الصفحات. الآن يمكنه انتزاع حتى حبة صغيرة بإصبعين.
• 1-2 سنة: أصبحت الحركات أكثر ثقة ، ويستخدم الطفل السبابة بشكل أكثر نشاطًا ، وتظهر مهارات الرسم الأولى (النقاط ، والدوائر ، والخطوط). يعرف الطفل بالفعل أي يد أكثر ملاءمة له لرسمها وأخذ ملعقة.
• 2-3 سنة: تسمح المهارات الحركية اليدوية للطفل بحمل المقص وقطع الورق. تتغير طريقة الرسم ، حيث يمسك الطفل بالقلم الرصاص بطريقة مختلفة ، ويمكنه رسم الأشكال.
• 3-4 سنة: يرسم الطفل بثقة ، يمكنه قطع الورقة على طول الخط المرسوم. لقد قرر بالفعل أن يكون مهيمنًا ، لكنه في الألعاب يستخدم كليهما. وسرعان ما سيتعلم كيفية إمساك القلم والقلم الرصاص تمامًا مثل الكبار.
• 4-شنومكس سنوات: أثناء الرسم والتلوين ، لا يحرك الطفل ذراعه بالكامل ، بل يحرك الفرشاة فقط. تكون الحركات أكثر دقة ، لذا فإن قص كائن من الورق أو تلوين صورة دون ترك المخطط لم يعد بهذه الصعوبة.
• 5-شنومكس سنوات: يمسك الطفل بالقلم بثلاثة أصابع ، ويرسم تفاصيل صغيرة ، ويعرف كيفية استخدام المقص.

إذا لم يتم تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، فلن يعاني الكلام فقط ، ولكن أيضًا تقنية الحركات والسرعة والدقة والقوة والتنسيق. الأطفال المعاصرون ، كقاعدة عامة ، ليس لديهم مهارات حركية جيدة جدًا ، لأنهم نادرًا ما يضطرون إلى ربط الأزرار وربط أربطة الحذاء. يقل انخراط الأطفال في الأعمال المنزلية والتطريز.

إذا كان الطفل يعاني من صعوبة في الكتابة والرسم ولم يتمكن الوالدان من مساعدته ، فهذا سبب لطلب مشورة أحد المتخصصين. من سيساعد؟ قد يترافق انتهاك المهارات الحركية الدقيقة مع مشاكل في الجهاز العصبي وبعض الأمراض التي تتطلب استشارة طبيب أعصاب. يمكنك أيضًا طلب المشورة من اختصاصي عيوب المعلمين ومعالج النطق.