في فرنسا ، كما هو الحال في البلدان الأخرى ، يُخصص للطلاب الراغبين في الالتحاق بمدرسة عامة ، للتعليم الوطني ، مؤسسة وفقًا لمكان إقامتهم. إذا كانت هذه المهمة غير مناسبة ، لأسباب شخصية أو مهنية أو طبية ، يمكن للوالدين طلب إعفاء من المدرسة من أجل تسجيل طفلهم في المؤسسة التي يختارونها. لكن في ظل ظروف معينة.

قليلا من التاريخ

في عام 1963 ، تم وضع هذه "البطاقة المدرسية" في فرنسا من قبل كريستيان فوشيه ، وزير التربية والتعليم آنذاك. كانت الدولة آنذاك في ديناميكية بناء قوية ، وسمحت هذه الخريطة للتعليم الوطني بتوزيع المدارس بشكل منصف وفقًا لعدد الطلاب وأعمارهم ووسائل التدريس اللازمة في الإقليم.

لم يكن لخريطة المدرسة في الأصل أي وظيفة مرتبطة بالمزيج الاجتماعي أو التعليمي ، وفعلت دول أخرى مثل اليابان أو السويد أو فنلندا الشيء نفسه.

كان الهدف ثنائي:

• الوصول إلى التعليم لجميع الأطفال في الإقليم ؛
• توزيع المناصب التدريسية.

كما يسمح هذا التقسيم للتربية الوطنية بالتخطيط لافتتاح وإغلاق الفصول حسب العدد المتوقع للطلاب. شهدت بعض الأقسام ، مثل Loire Atlantique ، زيادة في عدد طلاب المدارس ، بينما في الأقسام الأخرى ، هناك انخفاض ديموغرافي يحدث. لذلك تتغير الخريطة المدرسية من سنة إلى أخرى.

متى ظهر التنوع الاجتماعي والتعليمي؟

ظهر هذا السؤال بعد فترة وجيزة لأن بعض العائلات ، في إشارة إلى الاختلافات في نجاح الامتحان اعتمادًا على المنشأة ، أو الرغبة في بقاء أبنائهم في بيئتهم الاجتماعية القريبة ، سارعوا بطلب إعفاءات لاختيار مؤسستهم.

لذلك ، كان الوصول المتكافئ إلى التعليم أمرًا حقيقيًا للغاية ، ولكن في الواقع ، أصبحت المؤسسات نفسها علامات على النجاح الاجتماعي. على سبيل المثال ، جامعة السوربون معروفة في جميع أنحاء العالم. وفي السيرة الذاتية ، هذا بالفعل أحد الأصول.

حتى عام 2008 ، كانت أسباب طلب الإعفاء كما يلي:

• الالتزامات المهنية للوالدين ؛
• اسباب طبية؛
• إطالة الدراسة في نفس المؤسسة بعد الانتقال ؛
• التسجيل في مؤسسة في المدينة حيث يذهب الأخ أو الأخت إلى المدرسة بالفعل.

سرعان ما تم العثور على تحويل هذه الأراضي من قبل العائلات:

• شراء مساكن في المنطقة المرغوبة ؛
• توطين طفلهم مع أحد أفراد الأسرة المقيمين في منطقة المودة للمؤسسة المختارة ؛
• اختيار خيار نادر (صيني ، روسي) موجود فقط في مؤسسات معينة.

يشير القانون أيضًا إلى أنه يجب على المدارس أولاً استيعاب الطلاب المقيمين في قطاعها وثانيًا طلبات الإعفاء.

شهدت المساكن الواقعة في المناطق التي يرتفع فيها الطلب ارتفاعًا حادًا في أسعارها. هذا هو الحال ، على سبيل المثال ، في الدائرة الخامسة التي لديها علاوة بسبب وجود كلية Henri-IV.

اليوم ، أسباب الإعفاءات والمستندات الداعمة اللازمة هي:

• تلميذ من ذوي الإعاقة - قرار لجنة الحقوق والاستقلال (إخطار أرسله MDPH) ؛
• تلميذ يستفيد من رعاية طبية كبيرة بالقرب من المؤسسة المطلوبة - شهادة طبية ؛
• من المحتمل أن يكون الطالب حائزًا على منحة دراسية - آخر إشعار بفرض ضرائب أو عدم ضرائب وشهادة من CAF ؛
• لم شمل الأشقاء - شهادة التعليم ؛
• الطالب الذي يقع منزله على حافة منطقة الخدمة بالقرب من المؤسسة المرغوبة - بريد العائلة ، 
• إشعار ضريبة المجلس ، إشعار ضريبي أو إشعار غير ضريبي ؛
• في حالة التحرك الأخير أو المستقبلي: سندات التوثيق لشراء العقارات أو وثيقة تسجيل السيارة التي تشير إلى العنوان الجديد أو بيان خدمة CAF الذي يشير إلى العنوان الجديد ؛
• التلميذ الذي يجب أن يتبع مسارًا تعليميًا معينًا ؛
• أسباب أخرى - بريد العائلة.

بناءً على عمر الطالب ، سيتم تقديم الطلب إلى:

• في دور الحضانة والمدارس الابتدائية: المجالس البلدية (L212-7 من قانون التعليم) عندما يكون للبلديات عدة مدارس ؛
• في الكلية: المجلس العام (L213-1 من قانون التعليم) ؛
• في المدرسة الثانوية: Dasen ، المدير الأكاديمي لخدمات التربية الوطنية.

يجب تقديم هذا الطلب قبل تسجيل الطفل في المنشأة المرغوبة.

يسمى المستند المخصص " نموذج مرونة البطاقة المدرسية ". يتم جمعها من إدارة دوائر التعليم الوطني لمكان الإقامة.

يجب على أولياء الأمور الاتصال بالمنشأة المختارة لأنه ، حسب الحالة ، يتم تقديم هذا الطلب إلى مدرسة التلميذ أو إلى إدارة الخدمات الإدارية للتعليم الوطني في مكان الإقامة.

في بعض الأقسام ، يتم تقديم الطلب مباشرة عبر الإنترنت على الموقع الإلكتروني لخدمات أقسام التعليم الوطني.