ما مستقبل عسر القراءة؟

وفقًا لميشيل مازو ، غالبًا ما يكون التشخيص المتأخر مرادفًا لماضٍ طويل من الفشل الأكاديمي والشكوك حول المستقبل. المراهق أو الشاب البالغ مضطرب نفسيا وعاطفيا أو متحفظا أو حتى انطوائي. يقدم فجوة كبيرة بين الكلمة المنطوقة والكلمة المكتوبة والتي يمكن أن تؤدي إلى تدني احترام الذات أو حتى الاكتئاب.

ومع ذلك ، فإن بعض عسر القراءة ، التي تم تشخيصها قبل عام تقريبًا ، مثل نادين وفيكتور وسيباستيان وريمي ، بدأت في التغلب عليها.

أخيرًا ، كان وضع اسم على اضطرابهم أمرًا مريحًا. تعترف نادين الآن "بشعور أقل بالذنب لعدم معرفتها كيفية تنظيم حياتها اليومية". لكنهم جميعًا يتذكرون باعتزاز "مسار عقباتهم". يتذكر ريمي "كان من الصعب جدًا اللعب مع الطلاب الآخرين ولم يُسمح لي مطلقًا بالتحدث في الفصل". نادين ، موظفة حكومية ، تقول بسهولة "حتى الصف الثالث كان لدي انطباع بأنني منغولية محسنة. في صالة الألعاب الرياضية ، كنت أعلم أنني كنت أخدع نفسي ولكن لم يكن هناك أي إعفاء. كان علينا أن نعض الرصاصة ".

لم تظهر إعاقتهم في المدرسة فقط. كما استمر في حياتهم عندما يكبرون كما هو الحال عند تعلم القيادة. "إن مشاهدة المرايا وإدارة علبة التروس في نفس الوقت أمر صعب للغاية. قيل لي: لن تحصل على رخصتك أبدًا ، لديك قدمان يسرى ، "يتذكر ريمي. اليوم ، تمكن من الوصول إلى القيادة بفضل علبة التروس الأوتوماتيكية.

على الرغم من الصعوبات التي يواجهونها في العثور على وظيفة مع متطلبات الأداء والتكيف معها ، إلا أن هؤلاء الأربعة الذين يعانون من عسر القراءة ، شبه مستقلون ، يهنئون أنفسهم على نجاحاتهم.

تمكنت نادين من ممارسة الرياضة لأول مرة وأن تكون على قدم المساواة مع الآخرين بفضل جمعية. فيكتور ، 27 عامًا ، محاسب ، يعرف كيف يوجه نفسه على الخريطة. ذهب ريمي لتعليم المخابز في الهند وسيباستيان ، 32 عامًا ، حاصل على درجة الماجستير في الآداب الحديثة.

لا يزال هناك طريق طويل لنقطعه حتى إذا كان "نظام التعليم الوطني جاهزًا لإنشاء برامج تدريب وإعلام لأصحاب المصلحة في التعليم والصحة لنشر هذه الحالة المرضية" ، وفقًا لما قاله بيير جاشيه ، المسؤول. مهمة وزارة التربية الوطنية.

حتى عام 2007 من أجل تكييف الامتحانات ، والتنسيق الأفضل بين المتخصصين في الصحة والتعليم والاعتراف الحقيقي بهذا الإعاقة ، يجب على أنيس وجان مارك ، والدا لوريين البالغة من العمر 9 سنوات ، التي تعاني من عسر القراءة ، الاستمرار في ذلك مع العائلات والجمعيات العائلية الأخرى. يعارك. هدفهم: تغيير الرعاية بحيث يحصل الأطفال المصابون بعسر القراءة في النهاية على نفس الفرص مثل الآخرين.