هل هناك أطفال يحبون المدرسة؟
نعم ، كنت مثل هذا الطفل. كان بجانبي أصدقائي ، زملائي الذين أحبوا المدرسة - أحبوا عملية التعلم.
كنا مهتمين بتعلم أشياء جديدة في الدروس وحل المشكلات بشغف ومناقشة شيء ما في التاريخ والجغرافيا والأدب وعلم الأحياء.
لا أتذكر يومًا واحدًا لم أرغب فيه في الذهاب إلى المدرسة. في المدرسة الثانوية ، لم ندرس فقط في الدروس نفسها ، بل ازدحمنا ليلًا ونهارًا في المدرسة في كل أنواع التدريبات المكثفة الإضافية.
ماذا كان؟ هل انا محظوظ؟ لكن في حياتي ، فيما يتعلق بعمل والدي ، قمت بتغيير العديد من المدارس. وركضت إلى كل مدرسة بفرح. أحب الضوابط. أحب الألعاب الأولمبية. أحب المعلمين! لقد قابلت مدرسًا واحدًا متوسط المستوى في حياتي. كما أفهم الآن ، كانت شخصًا غير مهتم بالآخرين ، ولكن بطريقة ما تم إحضارها إلى المدرسة. على الرغم من .. أينما أخذتها ، فإنها ستكون في كل مكان أخصائية متواضعة - مثل "الكرتون" ، تؤدي أعمالها بشكل روتيني. رجل بلا روح! على أي حال ، لم تكن روحها مرئية في أي من أفعالها. في سن 10-12 ، بالطبع ، لم أتمكن من وصف الخلل المهني لهذا المعلم بالضبط. أنا فقط لم أحبها وحاولت الابتعاد. لحسن الحظ ، كان هناك الكثير من الناس لديهم روح بين أساتذتي. لقد فعلوا شيئًا كبيرًا جدًا في حياتي - أظهروا لي ، بمعنى عميق ، من هو المحترف. أحاول جاهدا ألا خذلهم.
أصدقائي ، ما رأيكم ، ما هو الانطباع الذي تتركونه شخصيًا كمحترف؟ في عملك ، هل ستكون روحك ملحوظة من قبل أولئك الذين تقوم بهذا العمل من أجلهم؟
هل من المهم بالنسبة لك أن تستثمر روحك؟ هل من المهم بالنسبة لك أن ترى عمل الآخرين ، حيث توجد دائمًا روح؟