الأشهر الأولى من المدرسة ، كيف تعرف أن كل شيء يسير على ما يرام؟

العودة إلى المدرسة: امنحه الوقت للتكيف

من الطبيعي في الأسابيع القليلة الأولى أن تظهر على الطفل علامات غير عادية تعبر عنه صعوبة التكيف، إجهاده في مواجهة الجدة ... " الدخول إلى القسم الصغير من رياض الأطفال والصف الأول مرحلتان تتطلبان قدرًا كبيرًا من وقت التكيف. تصل إلى عدة أشهر! قال إلودي لانجمان ، مدرس بالمدرسة. أنا دائما أشرح للوالدين ذلك حتى ديسمبر، يحتاج طفلهم إلى التكيف. حتى لو كانت هناك علامات تدل على أنه غير مرتاح ، أو أنه ضائع قليلاً في التعلم ، فإن الأشهر القليلة الأولى لا تكشف كثيرًا. " ولكن إذا استمر هذا أو زاد بعد عيد الميلاد ، فنحن بالطبع قلقون! واطمئن. عادة ، إذا اكتشف المعلم شيئًا ما في السلوك أو التعلم ، فإنه يخبر الوالدين في وقت مبكر من شهر أكتوبر.

كيف تتجنب البكاء في المدرسة؟

إنه شائع جدًا في الأقسام الصغيرة. تطمئننا Nathalie de Boisgrollier: إذا بكى عند وصوله ، فهذا ليس بالضرورة علامة على أن الأمور على ما يرام. يعبر عن حقيقة أنه من الصعب عليه الانفصال عنك. " من ناحية أخرى ، فإنه لا يزال علامة المعلومات إذا كان لا يزال يتشبث بك ويصرخ بعد ثلاثة أسابيع. و "يجب أن نكون حذرين حتى لا تثقل مخاوفنا وقلقنا الكبار حقائب الظهر الخاصة بأطفالنا! في الواقع ، يجعلون الدراسة أكثر صعوبة "، هي شرحت. لذلك نمنحه عناقًا كبيرًا ، ونقول "استمتع ، وداعًا!" ". بفرح ، ليعلمه أنه لا حرج فينا.

الأمراض "الصغيرة" التي يجب الانتباه إليها

اعتمادا على طبيعة الطفل ، وأشكال مظاهر "متلازمة العودة إلى المدرسة" يتغير. إنهم جميعًا يعبرون عن الإجهاد ، وصعوبة أكبر أو أقل في التغلب على الحداثة والحياة في المدرسة. المقصف ، على وجه الخصوص ، غالبًا ما يكون مصدر قلق للأطفال الصغار. كوابيس ، انسحاب في النفس ، آلام في المعدة ، صداع في الصباح ، هذه هي الأعراض التي تعود في أغلب الأحيان. أو ، كان نظيفًا حتى الآن وفجأة بدأ في تبليل الفراش. بدون سبب طبي (أو وصول أخت صغيرة) ، فإن الذهاب إلى المدرسة هو رد فعل توتر! كما أنه قد يكون مضطربًا ومضطربًا أكثر من المعتاد. شرح من Nathalie de Boisgrollier: "كان الطفل الدارج يقظًا ، وتمسك بنفسه جيدًا ، وضبط النفس ، ليستمع للتعليمات طوال اليوم. يحتاج إلى تحرير التوتر. امنحه الوقت للتخلص من البخار. " ومن هنا تأتي أهمية اصطحبها إلى الميدان or بالعودة إلى المنزل سيرًا على الأقدام بعد المدرسة ! يساعد في تخفيف التوتر.

ادعم عواطفك

كل ما تطلبه الأمر هو نظرة صارمة من المعلم أو رفض صديق للعب معه في العطلة في ذلك اليوم ، وعدم التواجد في نفس الفصل مع صديقه العام الماضي ، وإليك بعض "التفاصيل الصغيرة" التي تضايقه. بصدق. ومع ذلك ، لا ينبغي أن نتخيل أنه أمر مروع في المدرسة أو صعب للغاية عليه. يجب أن ترافق طفلك إلى نرحب بمشاعرك. تشرح ناتالي دي بواسغروليير أن الأطفال في رياض الأطفال وفي بداية المدرسة الابتدائية لا يمتلكون بالضرورة المفردات أو الوعي بما يجري فيهم. "لديه مشاعر من الغضب, حزن, خوف، والتي سوف يعبر عنها من خلال سلوكيات الجسدنة أو غير مناسب لك مثل العدوان على سبيل المثال. " الأمر متروك لنا لمساعدتها على التعبير عن نفسها قدر الإمكان ، من خلال التعبير عن مشاعرها: "هل كنت خائفًا (من المعلم ، من طفل مزاحك ...)؟ تجنب أن تقول له "لكن لا ، لا شيء" ، فهذا ينفي المشاعر ويخاطر بجعلها تدوم. على العكس من ذلك ، طمأنه الاستماع النشط : "نعم أنت حزين ، نعم عشيقتك الصغيرة القاسية تخيفك ، يحدث ذلك. تحدث عن تجربة مدرستك الخاصة. وإذا لم يقل أي شيء ، إذا كان ممنوعًا ، فربما يمكنه التعبير عن نفسه من خلال الرسم.

أحاول معرفة ما فعله في المدرسة

لا يمكننا مساعدته! في المساء ، بالكاد تجاوزنا باب المنزل ، اندفعنا نحو تلميذنا الجديد ، وبنبرة مبهجة ، نقول الشهيرة "إذن ماذا فعلت اليوم يا كتكوت؟" »… الصمت. نطرح السؤال مرة أخرى ، وهو صبي أكثر تدخلاً ... حتى بدون التوقف عن اللعب ، يعطينا "حسنًا ، لا شيء" كما هو واضح! نحن نهدأ: إنه محبط ، لكن لا يقلق! "إذا كان من المهم أن تطرح على طفلك الكثير من الأسئلة لتظهر له أننا مهتمون بيومه ، فمن الطبيعي أنه لا يجيب ، لأن الأمر معقد بالنسبة له ، تحليل Elodie Langman. إنه يوم طويل. إنها مليئة بالمشاعر ، سواء كانت إيجابية أو غير إيجابية ، والملاحظات والتعلم والحياة طوال الوقت ، بالنسبة له ومن حوله. حتى ال أطفال ثرثارة أو الذين يتحدثون بسهولة كافية لا يخبرون سوى القليل عن محتوى التعلم. " تضيف Nathalie de Boisgrollier: "في سن 3 سنوات حتى 7 سنوات ، يكون الأمر صعبًا لأنه لا يتقن المفردات ، أو يريد المضي قدمًا ، أو يحتاج إلى التخلص من القوة ...". وبالتالي، دعها تنفجر ! غالبًا في اليوم التالي ، عند الإفطار ، سيعود إليه التفاصيل. وابدأ بسرد قصتك الخاصة! اطرح أسئلة محددة ، فسيكون قادرًا على النقر! "مع من لعبت؟" "،" ما هو عنوان شعرك؟ »... وللصغار ، اطلب منه أن يغني القافية التي يتعلمها. الأفضل من ذلك: "هل لعبت الكرة أم قفزت؟" "سوف يجيب عليك في كل مرة" نعم ، لقد رقصت! ".

الانتظار لا يعني عدم القيام بأي شيء

"إذا لم يذهب أو كانت لديك شكوك ، فهذا ضروري تحديد موعد في وقت مبكر جدا، حتى من سبتمبر ، لتشرح للمعلم خصوصيات طفلك ، وأنه يعلم أن هناك علامات صغيرة على عدم الراحة ، تنصح إيلودي لانجمان. أن الأمر غير جاد وأن هناك زمنًا عاديًا للتكيف ، وأن حقيقة منع المعهد من المشاكل الصغيرة لا تناقض! في الواقع ، عندما يدرك السيد أو العشيقة أن الطفل كذلك معاناةالطرق أو هائجسيكون حذرا. والأكثر من ذلك ، إذا كان طفلك حساسًا وكان خائفًا من معلمه ، فمن المهم مقابلته. "هذا يساعد على خلق مناخ من الثقة"، يختتم المعلم!